民眾參與：政策倡議、監督與協力

當代普遍性的人溪關係疏離，是各種河川問題的根本導因。這也是我們發起地方行動「磺溪生活流域」的初衷。因此，自 2021 年行動啟動初期，我們便招募在地居民共同組成「磺溪行動隊」，透過爬梳各自的流域生活經驗、磺溪導覽與議題指認，以及溪河治理之研究導讀，形成關注磺溪的社群，一起共學，並將田野訪談、野溪踏查與生物觀察，以及文獻蒐整等發掘到的磺溪生態文史內涵做為基礎，轉化為行動。

並在推動倡議與環境教育的議題行動過程中，持續串連社群並聚集地方關注溪河議題之行動者，建立具「實踐社群（Community of Practice）」特質的磺溪議題社群。期許，在面對環境議題的學與實踐中，將知識建構與詮釋權去中心化，讓流域治理能在技術專業主導外，也是常民能回饋與發聲——共同建構流域生活文化——的參與公共事務場域。
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以磺溪為實踐場域，我們試著打開參與型式、友善溝通與討論的環境，與地方社群共同探索都市流域空間中，人類生活與生態共好的永續模式有什麼可能？能如何被落實？面對不同意見，在公共議題形成決策的過程中，需要有哪些前置工作、公開資訊、討論過程與機制設計，以及各環節中的意見蒐整、議題釐清與溝通疏導，才能有效凝聚共識，建立起社會連帶與認同？

〖 磺溪的流域參與多聲道 〗
▶︎ 透過田野訪談、街訪、橋上說書等，一方面蒐集居民之流域生活經驗與未來願景，同時也是進行經驗交流與溝通的過程。
▶︎ 在學校課程中融入議題，引導孩子思考，並提出解決方法、願景等回饋。
▶︎ 溪畔設置實體信箱，集結來自磺溪現場的聲音。
▶︎ 議題行動社群，各種小聚、會議，並實際自主發起行動，擾動社區。